Ka hoʻomauʻana o ka kamaliʻi a me nā kula: he hana kumumanao a me na kumu

Ka hoʻomauʻana o ka kamaliʻi a me ka kula - mea he kūikawā, huikau pili. Ua komo ai ka hoʻololi mai kekahi kiʻekiʻe o ka hoʻonaʻauao 'ana i kekahi, i ua lawe mai me ka mālama, a hahai aku la ia e ka gradual loli i loko o ka maʻiʻo, kiʻina hana, ano, e like me aʻo ka hoʻonaʻauao a me ka' ike loea hou.

Specificity

Ka hoʻomauʻana o ka kamaliʻi a me ke kula lawe mai e like me kekahi mau kumu. Hoʻokō 'ana i ia mea mea nui, no ka mea, mākou e kamaʻilio e pili ana i ke kaʻina hana nona ma o ka mālama' ana i loko o nā haumāna opiopio i ka waiwai o ka wā kamaliʻi a me concurrent ho okumu ana o kumu o kanaka kāna moʻolelo.

I ko makou manawa, ninau e pili ana i keia theme, maopopo pili. Like me ka 'ole o ka hoʻonaʻauao papahana e lawa pono ai ka nui ke kālā no, loli moku'āina koi (GEF). Lakou pono pono hoʻopili like i ka ka hoʻomauʻana ma waena o ke kamaliʻi a me ke kula.

GEF modernity e kālele ana mai ma luna o ka 'imi naʻauao mākaukau o ke keiki i ka iniiaiie a me ka haumāna ka hoʻonaʻauao, a me kanaka. Ua Ua nānā 'ia e hiki i ke keiki ka i lawe i ka hou kūlana i kona haumana. Inā ka mea, Ua makaukau e hoʻoneʻe i ka hou, qualitatively kiekie kahua o ka? Acaeoey, no laila ia i mua i hana ka ai-kapaia pahale schoolboy kūlana. E kau i ke alo o ke "kookoo" ka poe noonoo ole. Inā he keiki uaʻike piʻi i ka manao makemake e aʻo, e aʻo i kekahi mea hou - ka mea, ua loaʻa.

E hoomakaukau ana no ka ke kula

'O kēia ka papa kuhikuhi hana o kela kamaliʻi. I ka papa kuhikuhiE Pahuhopu o kela a me keia oihana, ka hoʻolako 'mālama'-kula hoʻonaʻauao mea, e hoomakaukau mai i na haumana no ke kula. e koi kumu, e hoomakaukau i na keiki me ka like ho uku no ka hou aʻo. He ua ka pela mai i loko o ka GEF. Kindergarten E loli i ka loiloi mua kahua o ke kanaka i ke keiki ka a haawi ia ia mākau mea e kōkua ma hope me ka me nā noho nanea oe, e hoʻomōhala kula curricula.

Keia ua ana kā ma ka hoike ana o Ke Ana Hoʻohālike o ka mālama '-kula hoʻonaʻauao, a ma kona specificity ka mea i like loa me nā polokalamu a hoʻokō i ka papa 1-2. Kēia mea i ulia. Ma hope o nā mea a pau, me ka ka hoʻomauʻana o ka kamaliʻi a me ka kula - ia mea he ana kaʻina o? Acaeoey, aʻo a me ka hoʻonaʻauao 'ana o ke keiki. Keiki e hele mai ana, mai kindergarten i mua papa, mai i haha aku i kaʻoi loli ana o ka ai-kapa aniau a me kā lākou mau koi. Eia naʻe, nā haumāna o ka maikai kamaliʻi a me ko lakou mau makua mai,ʻaʻole nō he maka e like me ka pilikia. No ka mea, o ka hope o kēia keiki i ka a me na kumu hana i loko o ke kahua o preconditions o? Inaaoeoaeuneie i waena o na keiki.

ulu kaʻina

E noonoo pono i ka pilikia e loli ai i ka ka hoʻomauʻana o ka kamaliʻi a me ke kula,ʻaʻole e hōʻike i ka noonoo ana, a me ka alanui ka mea i lawe mai hulina aʻo o na keiki i ko lakou hou hoʻonaʻauao 'ana.

Loa palapala hōʻoia no kindergarten kumu e uku loa noonoo ana i ke kūpono 'ana o ka ha awina i ke keiki, a me kona' imi naʻauao? Acaeoey. Hoʻohana 'iaʻano nui hoʻomāhuahua ai ano o ke ao ana: ike ua i laila' o ia i ka hoʻopauʻana o ke ano, nā haumāna aʻo ia oe iho ma ka hoʻolālā hana o ke kumu. UaʻAʻole wale aʻo ia i ka manaʻo, e noonoo, a ke loaa ka ike, akā, no hoi e hoʻomōhala ana i ke kamaʻilio mākau. Hiki i ka manawalea, a kūkulu i keʻano o, e leo i ko lakou ulu maila, a hoapono ia - kekahi o ka loa nui eiiiiiaiou o ka hoʻonaʻauao hope.

Nō hoʻi, lecturers DOW i hoʻolaʻaʻia lā i ou wahi lihi iki o ka manawa ulu keiki ka noonoo, hoomanao, pilikia makapō-Hawaii, Logical a makakū manaʻo. I ka wā e hiki mai ia, e kōkua iā lākou e aʻo maikaʻi kāu kiʻina hana o ka nane, Ka Ikepili, hoʻololi kemikala, a me ka hoʻololi kemikala.

Ma waho aʻeo ia o ka luna, me ka ka hoʻomauʻana o ka aiiu o ke kamaliʻi, a kula koiia komo ai i ke kahua o ka papa no nā keiki ke aʻo 'ana, akä,. Ma kekahi kakahiaka nui ke kahua o ka wā e hiki mai nā haumāna e hoʻomaopopo i ao - he nui, socially nui pāʻoihana. Kumu ua koiia e kōkua iā lākou i ka pono no ka hoʻonaʻauao 'ana. IeAUPIIe, IAa IO keia ua hanaia ma ka ke ala i ko lakou kuleana i loko o kekahi kanaka, a no ka loaʻa 'ike me ka a pau. UaʻAʻole wale paha ke i ka makemake o ke keiki, e hele i ke kula, akā, i hoʻomōhala i ka lanakila a me ka noʻonoʻo aayoaeuiinoe.

alu like 'ana ma lalo nei

Ka hoʻomauʻana o ka kamaliʻi a me ke kula i loko o nā kūlana o ka GEF mea i hiki ole ke alu like 'ana o ka hoʻonaʻauao kulanui. I hookuu ka mea, i ka wahi o ka hui 'ana i ka nānā' ana ma luna o ka papa kuhikuhiE mau mea ekolu.

Ka mea mua o ka align i ka pahu hopu a me ka hana o ka hoʻomauʻana. Ka lua o kahi komo ai i ke koho o ka hoʻonaʻauao maʻiʻo na keiki. He pono e lawe i ka mooolelo o ka loina o lifelong palapala a me ka psycho-kumu kiʻina aʻo olelo o ko lākou manaʻo i loko o e like me ka GEF. Ke kolu, ao ke ano, ma ka huli, mea e hoʻowaiwai i kaʻaha hui ano a me ka ano o ka hoʻonaʻauao 'ana i loko o kamaliʻi a me ke kula.

Kēia pilina ka loa nui kulanui. Ka hoʻomauʻana, a DOW ke kula haʻahaʻa ke lawe i kekahiʻano o nā 'ano apau loa. Kekahi o ka loa hanohanoʻaoʻao mea e hoʻomaka Kauai no kindergarten haumana. Prospective i nä haumäna i ka manawa e plunge i loko o ka lewa o ke kula, noho ma kā lākou mau päkaukau i höÿike ÿia, no ka ike lea i ka hale waihona puke, haʻuki a me kaʻaha kanaka keʻena, lumi lumi, hana lumi. Akā, i ka loa a me ka pīhoihoi ka olioli mea lawe mai i ke kipa i "laina" ma ka mea o Knowledge Day.

Eia hou, i ka succession kumumanao no kamaliʻi a me nā kula komo ai laulima o ka mea aʻo a me na kumu. Kumu e hele hamama papa mea pono i kekahi i kekahi. No, i loko o ka papa o ko lākou mau 'ia paha, aole wale, ao ke ano o ka hoʻomauʻana, akā, i ka manao ana o ka mea maʻamau i koi no ka kindergarten haumāna puka.

pahu hopu

I ka papa kuhikuhiE Pahuhopu o ka hoʻomauʻana o ka e kō o ka hookahi laina o? Acaeoey i ke keiki ka. Ke kaʻina hana o ka kindergarten, iho i kau ai ka mea kŰlń ao ia ma kekahi kula haʻahaʻa.

Mua kamaliʻi kumu kumukuai o kekahi mau kumu hana. Ka mea, e loaʻa i ka pū na haumana i na aiee o ke olakino Aloha Hawaii, e like me ka hōʻoia 'kā lākou mea naʻau maikaʻiʻana, he hoʻonui i ka ulu ana o kona maikaʻi ano o ka hoʻoponopono. i koi More kamaliʻi kumu e hoʻomōhala i nā keiki i ka lanakila, Initiative, arbitrariness a nona iho no ka makakū hōʻike.

Ua mea i nui ia e ka hapanui hua nui kaʻina hana o ka ho okumu ana o ka ike e pili ana i ke ao nei, a me ka noho haumāna kahi hihiu, cognitive a me ka communicative aayoaeuiinoe. A, o ka papa, e koi 'ia kumu, e haawi i ke kūpono' ana o ka mākaukau i na keiki ma ka ana ia lakou iho, a hiki i ke ao nei, a me na kanaka. Ua ma ke kahua o ka mālama '-kula aʻo wā e hiki mai nā haumāna e aʻo i nā kumu o ke o ke alu like' ana me nā mākua a me nā na¯.

Ma ke kumu mua aku o ka hoʻonaʻauao kulanui hana ana me na keiki i loko o ka e like me mamua. He aha ka mea, ua hoikeia mai ka hoʻomauʻana o ka kamaliʻi a me ke kula haʻahaʻa. Children Ua consciouslyʻae i nā aiee o ke olakino Aloha Hawaii, e hoomaka ana e lawe i nā ho'āʻo mua, e hooponopono i kā lākou hana, e like me ia ia lakou. Kumu kōkua e hoʻomaopopo lākou mākaukau no ka 'Imi pāʻani aku me ke waho ao nei, i ka hiki a me ka makemake e aʻo, e hoʻoikaika' ana. Ka hana hou a me ka ulu ana o na ano like kuokoa a me ka Initiative. A pau keia, o ka papa, me ka hoʻolako 'ana i kaʻike ma luna o kanaka? Anoee, a hoʻokumu i kekahi polokalamu hoʻonaʻauao.

Other ano o ke kō o ka hoʻomauʻana

Ka mea, e, e like me ka olelo maluna, pau loa i ka hailona. Akā, inā e hele kekahi'Sophomore' ma ka ka hoʻomauʻana o ka kamaliʻi a me ke kula, ua hiki ike i ka mea pono ke ano o kana mea e hopohopo nei me nā keiki. Ma waho aʻeo ka hele ana i ka hoʻonaʻauao kula kōkua haumāna ike a me kona kumu a nā haumāna, a. A i kipa i nā keiki ka hoʻololiʻana papa kau, a i hoʻonohonoho 'ia ma ke kula. Ka mea i ana i lawe mai ma psychologists, olelo kino, ka nohona poe hana, mele kumu, a no laila, ma luna o. D.

More pinepine aku ia lakou exhibition o handicrafts a me ka pena. Ke kaʻina hana o ka pili ana? Acaeoey oo ole waleʻike hoʻokumu a me ka manaʻo, akā, i kėia i nä haumäna i ka Fantasy o ka wā e hiki mai ko lakou mau kula. ʻO ia ke ke olelo mai e pili ana i ka hoʻonohonoho o hoʻokomo ma ka hōʻike a me nā poʻomanaʻo, e hoohuli.

He hoi loa nui no ke kōkua 'ana me ka makua. Ole ia, i ka ka hoʻomauʻana o ka kamaliʻi a me ka kula mea,ʻaʻole hiki. Ma hope o nā mea a pau, nā mākua i kā lākou mau keiki i ka 'ano, a hiki e loa kōkua maikaʻi i na kumu i loko o ka hoʻolālā o ke aʻo' ana. Ia mea ke kumu o ka halawai i paʻa, i 'ole na makua, kindergarten kumu a me ke kula kumu. Pinepine i hoʻonohonoho 'ia ma ke ahiahi o nä nïnau a me nā pane, me ka hālāwai kūkā, e wehe ae lā. Mea e ho'āʻo ai a me ka palapala ninaninau no na makua, e kokua oe aʻo i ka ohana maikaʻi-i ma anticipation o ka wā e hiki mai o ke kula a lākou keiki ka.

physical aʻo

He mea nui kēia i kēia lākiō, i ka loaʻa o ke ka hoʻomauʻana o ka kamaliʻi a me ke kula. GEF a me ka 29th 'atikala, "Rights o ka Child Convention ma ka" paipai i na keiki i ka hoʻonaʻauao mea e e kauoha ana i ka hoʻoikaika' ana i o ko lākou ola, a me ka hooulu ana o physical nā mea hiki i ka i kā mākou loa. A me keia mea nui maoli. I ka lā, i ka noho ana o ke ola kino o ka hanauna kaikaina o kekahi o ka loa koiʻana iā nīnūnē ma kaiāulu a me ka moku'āina. E like me ka 'ikepili helu, mai ka Research Institute o kou niho, a ola ma luna o ka hope mau makahiki i ka helu o ka hoʻopā' ola na keiki ua hoʻemi ma 5 manawa.

Ma kēia pōʻaiapili, ka loina o ka hoʻomauʻana uaʻike ihola i loko o ka haku o ka 'ia i mea conducive ke kaiapili-manaʻoʻike, mea naʻau, ka noʻonoʻo' a me ka physical ola. Kekahi o ka loa nui hana o kamaliʻi mea e hoʻomōhala sport uku na keiki. Na haumana, e hana i loko o ka papa mua, e koi 'ia e i walaʻauʻana physical aʻo, e like me e hiki ke hana i ke kumu o ka neʻe' ana (piʻi akula nō hoʻi, ua lele komo, holo, squat a me ka 'ole. D.). Kumu e ka haʻaheo i loko o na keiki o ka walaʻauʻana naʻauao o nā haʻuki ha awina. I ole ia na haumana e e paʻakikī ma hope o ke komoʻana i ke kula Makuakane me na koikoi o ka polokalamu haʻuki.

mea naʻau kūpono 'ana

Me ka mea i hiki ole e ka hoʻomauʻana i loko o ka hana o kamaliʻi a me ke kula. Ua noa ike pehea nui ia mea aesthetic, pono, a me ka moʻomeheu? Acaeoey. Me ka mea lilo i ka pono, a i ka waiwai o ke kanaka. Mai kekahi kakahiaka nui elemakule keiki paha e kau ana i ka hōʻike e pili ana nou iho, i kou 'ohana a me kona nui no ka moku'āina a me ka hui, ano, a me ka honua. Kumu kamaliʻi hoʻonaʻauao e hoʻolauna iā lākou i na mooolelo, aoao a me ka aiiia. He nui ke hoolilo ia ia i ka manaʻo o ka ohana kuleana, e like me manaÿo e like me ae mahalo, ae aloha, aloha.

Nō hoʻi, nā kumu e hoʻonui i ke kūpono 'ana o ke ana' nā mea hiki, a e 'Imi hoʻomau' ana ma ke kula. Obligatory papa ma ka mele, ka hula, pilikia makapō kilokilo, poetry. Ua mea i loko o kēia mau 'ano o nā hana i ke keiki hoomaka e hoike i kou mau manao a me ka manaÿo, aʻo ia hope kuai i loko o nā moʻolelo, nā kiʻi, ana, nā mele. Eia hou, i ka hana kokua e hoike mai ai ia ia iho a hiki i ka makahiki o ka 5-6 makahiki.

pilikia

Ma luna o ka mea pilikia keia o ka hoʻomauʻana o ka kamaliʻi a me nā kula i ua helu. I makemake kekahi makemake e nana i ka noonoo ana i kekahi o na pilikia i ala mai ma ka hoʻokō 'ana o ka polokalamu olelo mai.

Pookela mawaena o lakou mea o ka hōʻike o excessive koi ma luna o nā keiki. Mea aʻo a na makua makemake ia e e heluhelu, ka poe i ike pehea e ke hoʻoponopono pilikia, e nā moʻolelo, huki, mele, ka hula, a no laila, ma luna o. D. ka makemake e ao aku i nā mea a pau i heluʻiaʻo ia no ka Kids kai eʻe ma ka kindergarten i loko o ka 'oihana maoli.

No hoi, he nui kamaliʻi i loko o ke aloha o na makua e hoomaka ana e hahai mai i ka papahana i ole kamaliʻi ka hoʻonaʻauao, a me ka loiloi mua. Akā, no laila, hana i ka wale ole-Oihana. Mau kumu nui palapala hōʻoia no e hoʻokō i kekahi polokalamu ma muli o ka makahiki a me ka hooulu ana keiki. A e hiki ke hoolilo i na makua mea pono ka mea. Keiki e e aʻo aku i ka mea, e hiki e hōʻuluʻulu ma muli o ia kā lākou mau makahiki a me nā mākau. Wale i loko o kēiaʻaoʻao, e waiwai.

He aha e ia i puka mai ka kindergarten?

Keia, he, mea i ka pokole. Pehea ka mea, ua hiki ke maopopo ka ka hoʻomauʻana o ka kula ma ka kamaliʻi - o ka luna 'a me ka multifaceted. A pau i komo i loko o laila, kuhikuhi i ka ulu ana o ke keiki. 'Aʻole surprisingly, aia no he hae "kiʻi" o ka kindergarten puka.

Child, pau kamaliʻi e hoʻomākaukau ai, pono e kāohi a intellectually ulu. He ua koi ia i ka hoʻokumu paʻa Hawaiʻi a me kou niho mākau, a haha aku i ka pono o physical haʻawina, i mea maʻamau no keia makahiki. He E e inquisitive, hoihoi i loko o ka ike ole ia, e noi ninau, a me nā mākua makemake i ka hoʻokolohua.

ke keiki ka i okoa mea naʻau a me ka pane maʻalahi, hiki ke empathize, assesses lākou kiʻekiʻe o ka wahine a me ka noʻeau hana, hoihoi i loko o ke ao nei o ke ano a me ka holoholona. A, o ka papa, kindergarten puka e ponoi i nā mea o ka waha a me ka nonverbal kamailio. Kukulu i keʻano o 'aʻole ole i ia pilikia, a aole nae oia i ike pehea e negotiate a me ka manawalea. No hoi, ia mea he 'O ke kaulike, a hiki i ka pāʻana i ko lākouʻano.

Inā kāu keiki fits i kēia hōʻike - ka mea, 'o ia hoʻi ia mea mākaukau no ke kula, a me ka noho hoʻohana' ana i ka mea hou nā wahi a me kekahi mau pilikia i ka? Eia e ole i aku la ia ia. Ke ka hoʻololiʻana kaʻina, mahalo i ka ka hoʻomauʻana o ka polokalamu, e holo smoothly.